AGAPES FRANCOPHONES 2024

La linguistique appliquée à l’enseignement des langues – les avatars d’une tradition française _____________________________________________________________ 131 L E G OFFIC , Pierre, « Linguistique et enseignement des langues : à propos du passif en français », in Langue Française , 1970, n°8, p. 78 ‑ 89. P UREN , Christian, Histoire des méthodologies de l’enseignement des langues , Paris, CLE International, 1988. P UREN , Christian, « Des méthodologies constituées et leur mise en question », in Le Français dans le monde, Méthodes et Méthodologies , janvier 1995, p. 36 41. P UREN , Christian, La didactique des langues étrangères à la croisée des méthodes : Essai sur l’éclectisme , Paris, éds. Didier, 2007. S TERN , Hans Heinrich, Fundamental Concepts of Language Teaching , Oxford, Oxford Univ. Press, 2003. V ÉRONIQUE , Daniel, « Linguistique de l’acquisition et didactique des langues étrangères : à propos de la référence pronominale », in Danielle Flament-Boistrancourt (dir.), Théories, données et pratiques en français langue étrangère : colloque international , Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires de Lille, 1994. V ÉRONIQUE , Georges-Daniel, « La linguistique appliquée et la didactique des langues et des cultures : une polémique française au cœur d’un débat international », in Le Français dans le monde , 2009, n°46, p. 42 ‑ 52. Sitographie A UDRAS , Isabelle, C OLTIER Danielle et F OUILLET Raphaële, « La conceptualisation grammaticale - introduction », in Recherches en didactique des langues et des cultures , vol. 15 n°1, janvier 2018, [En ligne] URL : https://hal.univ-lorraine.fr/hal- 01688167v1/document, DOI : https://doi.org/10.4000/rdlc.2646 B EACCO , Jean Claude, Enseigner la grammaire aujourd’hui. Considérations introductives à l’intention des enseignants de français en France et hors de France dans la perspective de l’éducation plurilingue , 2021. [En ligne] URL : http://www.adeb - asso.org/publications/enseigner-la-grammaire-aujourdhui/ (consulté le 5 mars 2023) B ESSE , Henri, « Un point de vue rétrospectif sur les "exercices de conceptualisation" », in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l’Acedle , vol. 15 n°1, janvier 2018 [En ligne] URL : https://journals.openedition.org/rdlc/2650 DOI : https://doi.org/10.4000/rdlc.2650 C HINI , Danielle, « Linguistique et didactique : où en est-on ? Quelle place pour une approche conceptualisante de la construction de la langue dans la perspective actionnelle ? », in Recherches en didactique des langues et des cultures , Les cahiers de l’Acedle , octobre 2009, vol. 6 n°2. [En ligne] URL : https://journals.openedition.org/rdlc/1958?lang=en, DOI : https://doi.org/10.4000/rdlc.1958 131