AGAPES FRANCOPHONES 2009

Mondialisation et politiques linguistiques dans trois universités québécoises de langue française Luminita PANAIT Université de Montréal, Canada Résumé L’article traite des défis que les universités québécoises de langue française doivent soulever à l’heure de la mondialisation dans le but de garder leur caractère francophone. D’une part, ces universités sont assujetties à la Charte de la langue française, loi québécoise qui les oblige à se doter d’une politique linguistique universitaire qui définisse le statut et la qualité de la langue française dans l’administration, l’enseignement et la recherche. D’autre part, elles sont appelées à œuvrer sur la scène internationale, où la lingua franca est l’anglais. En analysant le texte des politiques linguistiques de trois universités québécoises de langue française, l’article passe en revue les difficultés épistémologiques, sociales et politiques de la mise en œuvre de ces politiques linguistiques universitaires. Mots-clés : politique linguistique universitaire, université de langue française, mondialisation, langue de l’enseignement, langue de la recherche. Abstract What implies that a university is “French-speaking” at the age of globalization? In Quebec, the French speaking universities are obliged by the law, the Charter of the French Language, to adopt a policy regarding the use and quality of the French language in administration, instruction and research. In the same time, these universities are performing in a globalized society, where the working language is English. This article focuses on three university language policies and highlights the epistemological, social and political issues generated while determining and implementing this kind of regulations. Keywords: University language policy, French speaking university, globalization, language of instruction, language of research