AGAPES FRANCOPHONES 2011

AGAPES FRANCOPHONES 2011 7 IV. Varia Le FLE/FLS en milieux scolaire et entrepreneurial ou le succès d’un Master en français sur objectifs spécifiques Jan GOES .................................................................................................... 301 Bien , mal , pas mal : Évaluation qualifiante, quantifiante et intensive Estelle MOLINE ........................................................................................... 311 V. Comptes rendus Elena-Brându ş a Steiciuc, Anca Gâ ţă , Rodica Stoicescu (coord.). Revue Roumaine d’Études Francophones. N 0 3/2011 (Ioana Marcu) .................331 Corina Dimitriu-Panaitescu (dir.). Maria Pavel, Cristina Petra ş , Dana Nica (coord.). Dic ţ ionar de francofonie canadian ă [Dictionnaire de francophonie canadienne]. (Ioana Marcu) .......................................... 333 « Cahiers d’Études Romanes » (Ramona Mali ţ a) ..................................... 335 Adina Tihu, Syntaxe du français. Les modalités d'énonciation. Travaux pratiques ( Cristina T ă nase) ........................................................ 339 Eugenia Arjoca-Ieremia, Le verbe en français contemporain et ses catégories spécifiques (Eugenia T ă nase) ....................................................341 E. Arjoca-Ieremia, C. Avezard-Roger, J. Goes, E. Moline, A. Tihu (éds.), Temps, aspect et classes de mots : études théoriques et didactiques (Daciana Vlad) ............................................................................................ 345 Dialogues francophones N° 17/2011. « Écritures francophones contemporaines » (présentation des éditeurs) .......................................... 349 Translationes N° 3 /2011. (In) Traductibilité des noms propres (présentation des éditeurs) ........................................................................ 353 Présentation des auteurs ......................................................................357 Sommaire des numéros précédents des « Agapes Francophones » .................................................................... 365