AGAPES FRANCOPHONES 2011

Quelques localisations temporelles en français et en espagnol : réflexions sur les perspectives grammaticales et leurs implications didactiques Lumini ţ a VLEJA Université de l’Ouest, Timi ş oara Roumanie Résumé. A présent, le plurilinguisme est devenu une nécessite qui maintient la diversité linguistique et culturelle. Il constitue une alternative efficace devant la mondialisation économique et l’uniformisation culturelle et linguistique. Établir des connexions et faire des transferts de connaissances représente non seulement un secret de la réussite pour apprendre une langue étrangère, mais des objectifs concrets de la grammaire contrastive et, par conséquent, de la didactique des langues vivantes. Essentiellement axées sur la pratique de la langue, ces deux disciplines assurent la base linguistique indispensable lorsqu’il s’agit d’acquérir les éléments nécessaires aux transcodages corrects. À la lumière de cette approche, notre article veut simplement mettre en rapport quelques locatifs temporels en français et en espagnol. Abstract. Currently, the plurilinguism has become a necessity which maintains the linguistic and cultural diversity. It represents an effective alternative against economical globalization and cultural and linguistic standardization. Establishing connections and knowledge transfer doesn’t mean only the secret to success in learning a foreign language, but also concrete objectives of contrastive grammar and, therefore, of teaching modern languages. Essentially based on language practice, these two fields of study ensure the indispensable linguistic basis when talking about obtaining necessary elements of correct translating. From this point of view, our paper is simply aiming to relate several temporal locatives between French and Spanish. Mots-clés : apprentissage des langues vivantes, localisation temporelle, français, espagnol Keywords: learning of modern languages, temporal localization, French, Spanish Le présent tient du caméléon (Holger Sten) 1. Introduction Ce qui caractérise les études sur l’expression du temps, c’est la multiplicité des aspects à considérer, plus nombreux encore si l’on prend en compte la dimension culturelle. Il est généralement connu que la problématique de la