AGAPES FRANCOPHONES 2013

10 TRADUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329 Ileana Neli E IBEN : Repères pour l’étude de l’autotraduction en France au Moyen Âge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331 Selena S TANKOVIĆ : Les éléments lexicaux français dans Pnin de V. Nabokov et leur voyage de l’anglais au français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341 Maria Ţ ENCHEA : Voyages et communication interculturelle : la traduction des guides touristiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353 ˜˜˜ DIDACTIQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363 Mina K IM : Voyage à travers le texte littéraire en classe de FLE : l’exemple du Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo . . . . . . . . . . . . . . 365 Angeliki K ORDONI : La littérature de voyages et le dialogue interculturel à travers un atelier d’écriture en FLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375 Mariana P ITAR : Émoticône – petit voyage didactique dans le virtuel . . . . . . . . 383 Vesna S IMOVIĆ : À la rencontre de l’Autre en classe de langue . . . . . . . . . . . . . . 393 ˜˜˜ NOTES DE LECTURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401 Sorin B ARBUL , Histoire, Culture et Civilisation Françaises I et II (Alexandra Iuliana Ş TEFAN ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405 Liliana FOŞALĂU (dir.), Dynamique de l’identité dans la littérature francophone européenne (Ramona D AVID ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407