AGAPES FRANCOPHONES 2014

Notices bio-bibliographiques Mathilde BATAILLÉ est enseignante ATER à l’Université d’Angers en littératures française et comparée. Elle a soutenu une thèse de littérature française intitulée « Du roman au texte bref : l’appréhension du temps dans l’œuvre de Michel Tournier », sous la direction du Professeur Arlette Bouloumié. Elle est membre du Centre d’Études et de Recherche sur Imaginaire, Écritures et Cultures (Université d’Angers). Elle est l’auteur d’une dizaine d’articles sur l’œuvre de Michel Tournier et sur la littérature contemporaine. Elle prépare actuellement la publication de sa thèse et participe à plusieurs projets de recherche, notamment à la création d’un dictionnaire sur Michel Tournier. (bataillemathilde@yahoo.fr ) Claudia BIANCO , professeur de FLE en Italie, lectrice d’italien à l’Université de Strasbourg. Doctorat à l’Université de Catane (titre de la thèse : « Grotesque dans le Théâtre belge francophone aux Années Vingt ») . Elle a perfectionné et approfondi ses recherches en Italie et en Belgique, en particulier à Bruxelles, sous l’égide de Monsieur Marc Quaghebeur. Grâce à plusieurs bourses d’études offertes par la Communauté française de Belgique et par les Universités de Catane et de Messine, elle a publié une quinzaine d’articles scientifiques concernant la didactique (revue italienne Plaisance ) et le théâtre belge francophone, et les rapports entre littérature et peinture. Elle vient de publier l’édition critique de la première pièce inédite d’Henry Soumagne, Les Épaves . Un volume concernant l’œuvre dramatique de Fernand Crommelynck est en préparation. (claudiabianco@tiscali.it ) Fatma BOUATTOUR est doctorante sous la direction de Mme Sylviane Coyault à l’Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand (France) et Mme Isabelle Chol à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour. Sa thèse porte sur les formes poétiques chez Paul Eluard. (fatmabouattour@gmail.com ) Stefania DEI , enseignante de Français Langue Étrangère de formation. Elle travaille en tant qu’enseignante-lectrice à l’Université de Florence (Italie). Elle est membre associée du laboratoire ELLIADD ( EA 4661 ) de l’Université de Franche-Comté (France). Elle enseigne le FLE et le FOS, les stratégies d’apprentissage, le travail en autonomie. Doctorat en Sciences du Langage, Didactique et Sémiotique, sur les « Types de discours et stratégies de lecture sur écran d’ordinateur, livre électronique et support papier » (2011). Elle a publié les articles « Genres textuels et stratégies de lecture sur écran et sur support papier », in Terres de FLE (2008), Borg S. et Bérard E. (coord.) ; « Le cyberlecteur » in Le nuove tecnologie nella ricerca in linguistica e glottodidattica (2004) , Dir. Marie Hédiard, « dimore », Université de Cassino (Italie). D’autres publications sont en cours. Elle a fait plusieurs stages de perfectionnement en France dans le domaine de la didactique du FLE et du FOS (CRAPEL, Nancy, 1994), de l’utilisation des TICE en classe de FLE (Centre Linguistique Appliquée de Besançon, 1998, 2012, 2013), de l’Ingénierie de la formation (Centre Linguistique Appliquée de Besançon, 1998). (stephaniedei@netcourrier.com) Daniela Liliana DINCĂ , Maître de Conférences à l’Université de Craiova, Faculté des Lettres, a comme domaines d’intérêt la morphosyntaxe du français, la linguistique contrastive, la linguistique juridique et la lexicologie. Elle a publié des ouvrages dans les domaines mentionnés ( Syntaxe de la phrase noyau en français contemporain, Linguistique juridique . La traduction des structures langagières du discours normatif français en roumain ), ainsi qu’une quarantaine d’articles publiés dans des revues de spécialité (dont Meta, RLiR ). Elle fait partie du Groupe de recherche Phraseonet (Université de Saint-Jacques de Compostelle, Espagne) et elle est le directeur du projet de