AGAPES FRANCOPHONES 2016

133 De la parabole à la lecture parabolique dans le récit épique contemporain M ARIE -F RANÇOISE LEMONNIER-DELPY Université de Picardie « Jules Verne », Amiens, France CERCLL, Roman & Romanesque Résumé. Présente dans l’épopée de manière traditionnelle, la parabole se retrouve dans les textes narratifs épiques contemporains. Elle y remplit plusieurs fonctions qui varient en fonction de sa place dans la structure narrative. Elle est insérée dans le texte par l’entremise de la voix du conteur qui parfois partage avec tel personnage la responsabilité de la lecture offerte au lecteur. La parabole, unifiée dans sa présentation typographique détachée, est le lieu d’une polyphonie stylistique et parfois l’occasion d’une sorte de performance du con- teur. Présente dans un récit en partie historique, elle contribue àmythifier ou à légendariser la matière présente et à ouvrir le champ des interprétations des aventures narrées. Sa pré- sence ponctuelle dans l’épopée interroge lamanière de lire l’épopée tout entière comme une parabole, ainsi que l’entend Paul Claudel. Pour observer ces questions, sera examinée la pa- rabole de l’arc-en-ciel, dans l’épopée de Joseph Delteil, Il était une fois Napoléon . Abstract. Present in the epic in a traditional way, the parabola finds itself in the contem- porary epic narrative texts. It fills there several functions which vary according to its place in the narrative structure. It is inserted in the text through the voice of the storyteller who sometimes shares with such character the responsibility for the reading offered to the read- er. The parabola, unified in its detached typographical presentation, is the place of a stylistic polyphony and sometimes the occasion of a kind of performance of the storyteller. Present ina partially historic narrative, it contributes tomythicize or transforminto legend themat- ter present and to open the field of interpretations of the told adventures. Its specific pres- ence in the epic questions the way of reading the quite whole epic like a parabola, as Paul Claudel recommends it. To observe these questions, the parabola of the rainbow will be examined, into Joseph Delteil’s Epic, Il était une fois Napoléon . Mots-clés : parabole, épopéecontemporaine, lectureparabolique, arc-en-ciel, JosephDelteil. Keywords : Parabola, Modern Epic, Parabolic reading, rainbow, Joseph Delteil. L’épopée offre un récit d’aventures qu’il est possible de lire naïvement, au premier degré, mais aussi comme un parcours initiatique délivrant un sens, une clef de com- préhension dumonde. Parfois s’opère en elle une transfigurationqui nous fait passer de l’héroïque au sacré dans et par le dénouement. On tire ainsi les leçons de l’épopée comme si le genre trouvait dans cet aboutissement sa raison d’être profonde : non pas seulement évoquer un temps passé, mythique ou archaïque mais aussi en mon- trer la valeur présente et intemporelle. Dans la lignée des grands modèles, les épopées et romans épiques contemporains semblent bien exploiter cet aspect. Par- fois on voit se dégager cette signifiance dès le prologue, parfois il faut attendre l’épi- logue pour la percevoir. Dans l’épopée, cette expression du sens se retrouve ponc- tuellement, dans des espaces textuels circonscrits, telle la parabole ou l’allégorie, mais elle peut embrasser d’un seul mouvement toute l’œuvre à lire. On parlera dans le premier cas de la parabole en tant que figure macrostructurale et dans le second de lecture parabolique de l’épopée, comme l’entend notamment Paul Claudel. Notre propos sera d’examiner précisément la première pour pouvoir, en fin de parcours,