AGAPES FRANCOPHONES 2017

L’écriture créative en FLE : le silence du texte littéraire la voix de l’apprenant _____________________________________________________________ 465 Piegay-Gros, Nathalie, Le lecteur, Paris, Editions Flammarion, 2002. Todorov, Tzvetan, « Conclusion », In : L’enseignement de la littérature : Langages nouveaux, pratiques nouvelles pour la classe de langue française , Bruxelles, De Boeck, 1981. Van Den Heuvel, Pierre, Paroles, mots, silence : pour une poétique de l’énonciation , Paris, Librairie José Corti, 1985. Annexes Sélection d’activités proposées à des étudiants FLE des niveaux A2 – B1. Fiche 1 Niveau A2 Consigne : Créez un acrostiche dont les lettres initiales des vers formeront votre prénom. Inspirez-vous de l’acrostiche d’Apollinaire ci-dessous. Texte déclencheur – Guillaume Apollinaire, « Adieu ! » : […] La nuit mon cœur la nuit est très douce et très blonde O Lou le ciel est pur aujourd’hui comme une onde Un cœur le mien te suit jusque au bout du monde L’heure est venue. Adieu ! l’heure de ton départ On va rentrer. Il est neuf heures moins le quart Une… deux… trois… Adieu de Nîmes dans le Gard Textes rédigés par les étudiants : À travers mes pensées Buvant ma tasse de thé Devant une fenêtre En train de voir les trains passer Le soleil est couché (écrit par Abdelrahman Abdulnaga) Ma belle amie Avec toi je ressens une grande joie Il n’y a pas d’amie comme toi Mais la vie est comme ça Où puis-je trouver une amie comme toi ? Une fois j’aimerais voyager avec toi N’oublie pas que tu es toujours dans mon cœur Aussi, dans ma vie. N’oublie jamais ça. (écrit par Maimouna Dine )