AGAPES FRANCOPHONES 2017

Silences et comportements non verbaux en classe de FLE/S et leur importance en formation d’enseignants _____________________________________________________________ 481 org/211 Tellier, Marion,« Dire avec des gestes », Le Français dans le monde recherche et application , 2008, n°44, p. 40-50. Tellier, Marion, « Faire un geste pour l’apprentissage : le geste pédagogique dans l’enseignement précoce », In Colette Corblin&Jérémi Sauvage (éds). L’apprentissage et l’enseignement des langues vivantes à l’école. Impacts sur le développement de la langue maternelle , Paris, L’Harmattan, 2010, p. 31-54.