AGAPES FRANCOPHONES 2010

AGAPES FRANCOPHONES 2010 169 • Thèmes du domaine occupationnel: o sujets liés à la vie quotidienne / à la profession / à l’avenir professionnel; o aspects théoriques et pratiques de la spécialisation; o conduite professionnelle, sécurité du travail; o équipements, activités, processus de production; o qualité des produits et des services. • Thèmes du domaine éducationnel: o découvertes scientifiques et techniques; o vie culturelle et monde des arts; o partimoine culturel européen; o repères culturels de l’espace linguistique francophone: passé et présent. Pour illustrer la construction de ce référentiel pour la compréhension orale corrélatif au domaine de référence de la mode pour le niveau B1, nous proposons comme compétence générale une exigence du programme scolaire : Comprendre des messages oraux, dans le but d’accomplir des tâches de travail variées . Les compétences spécifiques que nous en détaillons sont les suivantes, tout en reprenant les descripteurs de performance prévus par La norme roumaine de formation professionnelle : • Demander et donner des informations / instructions pour accomplir une tâche de travail. • Comprendre / formuler des questions / des instructions / des sollicitations claires et détaillées dans des situations impliquant son travail et sa formation ; • Comprendre et répondre à des sollicitations si l’information est insuffisamment formulée ; • Comprendre / faire la description claire et détaillée des situations liées à ses domaines d’intérêt quotidien et professionnel ; • Comprendre / utiliser de façon appropriée des termes courants / familiers détaillant une tâche de travail. Nous proposons les éléments suivants pour la réalisation de ce référentiel : • Lexique : entreprise, emploi, personnes (caractère, compétences), fabrication des tissus (quelques processus technologiques, matières