AGAPES FRANCOPHONES 2011

Eugenia ARJOCA IEREMIA, Le verbe en français contemporain et ses catégories spécifiques , Timi ş oara : Editura Mirton, 2007 (2009), ISBN 978-973-52-0289-7. Classe morpho-lexicale de grand rendement dans l'énonciation, le verbe présente une complexité grammaticale et sémantique sans pareille, qui en fait un sujet d'analyse et de réflexion inépuisable pour les linguistes. Ce sont les mêmes caractéristiques - importance pour la communication et richesse des formes et des sens - qui confèrent au verbe une place de choix dans l'économie des activités didactiques en classe de FLE, et qui lui assurent une attention particulière de la part des enseignants. Par conséquent, une étude portant sur le verbe éveille toujours le plus vif intérêt tant de la part des théoriciens de la langue, des grammairiens, que des spécialistes en didactique. Tel est le cas de l'ouvrage que Mme Eugenia Arjoca Ieremia propose « à tous ceux qui aiment le français », mais avant tout « aux étudiants en FLE et aux professeurs de français », ouvrage intitulé Le verbe en français contemporain et ses catégories spécifiques . En fait, le travail dont la structure répond à la double visée, descriptive et didactique, est le fruit d'une longue et mûre réflexion 1 , son auteur étant la titulaire du cours de morphologie française (la partie verbale) à l'Université de l’Ouest de Timi ş oara depuis une bonne vingtaine d'années. L'ouvrage que Mme Eugenia Arjoca Ieremia consacre à l'étude du verbe français est structuré en deux parties d'étendue égale : la première contient des considérations théoriques sur les catégories grammaticales spécifiques (temps, mode, transitivité, aspect), la seconde propose une panoplie d'exercices originaux, regroupés autour des mêmes thèmes, censés apporter des illustrations complémentaires pour les notions exposées et les fonctionnements analysés dans la partie descriptive. 1 Réflexion matérialisée à travers plusieurs articles consacrés au verbe français : « L'expression des modalités épistémiques dans la classe des verbes de pensée en français et en roumain », in Filologie XXV, I, Lingvistic ă , TUT, 1982, p. 94-100 ; « Structures verbales factitives-causatives en français et en roumain », in Limbi ş i literaturi str ă ine , TUT, 1987, p. 49-59 ; « Quelques remarques sur la catégorie verbale de la transitivité », in Études de linguistique et de littérature , TUT, 1993, p. 21-27 ; « La catégorie verbale du temps en français et en roumain », in Linguistique et didactique. Prelegeri pentru perfec ţ ionare , TUT, 1986, p. 49-87 ; « La catégorie du mode en français contemporain. Divergences dans l'emploi des formes modales en français et en roumain », in Probleme de metodic ă , limb ă ş i literatur ă francez ă . Prelegeri pentru perfec ţ ionare, definitivat ş i gradul II , TUT, 1988, p. 63-78. L'auteur signe aussi une étude théorique portant sur la structuration d'un champ thématique verbal : Structura semantic ă a verbelor de gândire în limbile român ă ş i francez ă , Timi ş oara : Editura Orizonturi Universitare, 2001, ainsi qu'un recueil d'exercices visant l'apprentissage du verbe et ses différentes catégories : Limba francez ă . Curs practic de gramatic ă , Timi ş oara : Editura Augusta, 1998.