AGAPES FRANCOPHONES 2014

Niveaux de textualisation et expressions procédurales _________________________________________________________________ 247 (11) Grock : Vous connaissez le célèbre pianiste Paderewski ? Partenaire : Paderewski ? Grock : Oui. Partenaire : Bien sûr. Grock : Eh bien , il joue encore mieux que moi. (repris à Auchlin 1981 : 91) (12) [première bulle] Au fond… on pourrait croire qu’aux échecs…il y a plus de mauvais joueurs que de bons. [deuxième bulle] Eh bien c’est faux ! Il y a exactement le même nombre de gens qui gagnent des parties que de gens qui en perdent. (Geluck 1999 : 30) (13) […] moi j’ai appris avec délice que quand un certain Jean-Paul Sartre lui a apporté Mélancholia qu’il a trouvé un peu triste eh bien il a dit on va appeler ça La Nausée et puis ça a marché. (repris à Hansen 1996 : 321) 4.2.3. Morphèmes, mots ou constructions grammaticales et leur combinaison Ce genre de marques peuvent déclencher des règles procédurales (cf., par exemple, Moeschler 1998; Barceló & Bres 2006). Ainsi, les pronoms , qui fonctionneraient en arrière , en tant qu’ anaphoriques, constituant ce qu’on a aussi appelé chaînes référentielles (Charolles 1988). On peut le voir dans (14) : (14) *JUL: donc à la fin je descends du cheval // donc d’ abord / je après avoir fait toute la reprise / avoir travaillé et cetera / je le je le &r remets au calme // je le fais marcher // je le fais bien &re reprendre &euh sa respiration normale // xxx je [/] je veux dire / je le fais remarcher pendant longtemps / xxx enfin qu’ il redevienne au calme et détendu // # pas avant // et après je le rentre au [/] au boxe (C-ORAL-ROM) Quant aux adverbes cadratifs , comme leur nom l’indique, ils marquent des procédures de cadrage (on l’a déjà vu avec l’adverbial un jour ), ce qui peut être le cas aussi avec le gérondif (v. Charolles 2006, 2009), les deux, utilisés dans l’exemple (15) : (15) A 7 heures , la relève arrive ! Mais en sortant des tranchées , nous sommes fusillés comme des lapins. ( Journal de guerre , 4 décembre 1914, front des Vosges. In Nathan, Gulliver. Histoire. Cycle 3 , 1997 ; http://histoireenprimaire.free.fr/ressources/textes_xxe_siecle_1GM.htm ) Notons aussi les temps verbaux , décrits comme déclencheurs d’inférences directionnelles (Moeschler 2000 ; Barceló & Bres 2006). Un exemple intéressant est la procédure donnée par un passé simple suivant un imparfait : il s’agit d’un passage d’une étape narrative à une autre du (cadre narratif/incipit vers l’événement déclencheur), ce qui peut se voir en (16) : (16) Deux coqs vivaient en paix. Une poule survint ...