AGAPES FRANCOPHONES 2019

L’esthétique littéraire de Maupassant et Rachilde au XIX e siècle _____________________________________________________________ 245 exprimée par l’interdiction de la lecture, le désir d’avoir un garçon, l’espace de son enfance, a eu un fort impact sur l’attitude, sur la formation d’une femme indépendante et audacieuse qui a écrit une œuvre bouleversante et choquante. D’autre part, en ce qui concerne Maupassant, l’autorité de sa mère n’a pas été évidente dans sa vie personnelle, vu son plaisir pour l’amusement et pour les femmes ; sous cet angle, c’est son père qui l’a influencé d’une manière indirecte. Ce que nous pouvons remarquer aussi c’est que les deux mères ont eu des problèmes de santé, la figure féminine étant donc présente dans les deux situations comme un facteur problématique. Dans le cas de Maupassant, cet aspect est révélé sous la forme de la tristesse, de la mélancolie, du pessimisme. Le fantastique, le thème de la peur et de la folie, se reflètent dans des récits comme La Chevelure ou Le Horla . Dans le cas de Rachilde, nous pouvons supposer un lien entre la maladie des nerfs de sa mère et le style de l’écriture de la fille : audacieux, bouleversant. En plus, tout comme dans la vie privée, la figure maternelle n’est pas un aspect signifiant comme c’est le cas du roman La Marquise de Sade où la mère est tuée et la fille est élevée par son père officier : « Depuis un an la mère était morte, laissant le petit frère comme une ombre de son corps malade dont on ne se souvenait peut-être plus. » (Rachilde 1888, 104) En ce qui concerne l’aspect biographique, les deux écrivains ont eu des malentendus familiaux, des manques par rapport à l’implication active d’un parent. Bien que chacun d’eux se refugie dans l’écriture, Maupassant a été encouragé à approfondir sa vie culturelle alors que pour Rachilde l’éducation représentait un refuge. Dans le cas de Maupassant, la voie pour l’écriture naît dans sa famille, car c’est sa mère qui l’éduque d’une telle manière, alors que dans le cas de Rachilde, l’écriture surgit suite à son refuge dans la lecture, une forme de rébellion contre son père. Ces quelques données biographiques sont susceptibles de nous conduire à l’analyse d’un autre aspect, à savoir celui des courants littéraires dont les deux auteurs en question faisaient partie. Les courants et les Écoles littéraires Le contexte social en France dans la seconde moitié du XIX e siècle est représenté par le Second Empire, par le développement de la révolution industrielle, de la communication et de la culture. On parle de l’essor du capitalisme et de la ville moderne sous le préfet