AGAPES FRANCOPHONES 2019

Comparer pour intensifier : structures linguistiques et types de comparaison en français Clara ROMERO Université de Paris, Laboratoire MoDyCo (UMR 7114), France Résumé. L’objet de cet article est de présenter, parmi les structures linguistiques exprimant l’intensité, celles qui reposent sur une inférence comparative et de les mettre en correspondance avec les types de comparaison exposés par Fuchs (2014). Si l’intensité est, dans cet ouvrage, mentionnée comme effet de sens habituel de certains types de comparaison, cet effet existe également pour d’autres types. Il apparait par ailleurs que, bien qu’il s’agisse d’inférer le haut degré, ces comparaisons ne sont pas majoritairement quantitatives. La plupart sont en effet similatives et les autres peuvent être quantitatives, valuatives ou même d’identité ou d’altérité. Abstract. The purpose of this article is to present the intensity-expressing linguistic structures that are based on comparative inference and to relate them to the types of comparison exposed by Fuchs (2014). If, in this work, intensity is mentioned as the usual effect of certain types of comparison, this effect also exists for other types. Otherwise, it appears that, although it is a question of inferring the high degree, these comparisons are not predominantly quantitative. Most of them are indeed similative comparisons and the others can be quantitative, valuative or even of identity or otherness. Mots-clés : comparaison, intensité, inférence, figure, degré. Keywords: comparison, intensity, inference, figure (of speech), degree. Introduction Comme cela apparait clairement dans le panorama de la comparaison dû à Fuchs (2014), contrairement aux comparaisons quantitatives – qui peuvent être d’égalité ou d’inégalité –, aux comparaisons qualitatives – qui peuvent être valuatives , similatives ou d’ identitévs. d’ altérité , etc., les comparaisons exprimant l’intensité (telles que Luc est bête comme ses pieds ) ne constituent pas un type spécifique de comparaison. L’intensité n’est qu’un des effets de sens possibles de certains types – et surtout de certains marqueurs – de comparaison. Dans l’exemple ci-dessus, c’est une comparaison similative (en comme ) à parangon qui sert à exprimer le haut degré ; mais toutes les comparaisons similatives en comme n’ont pas cet effet :