AGAPES FRANCOPHONES 2021

Agapes Francophones 2021 338 L’architecture de l’ouvrage se compose d’un avant-propos, d’une introduction, de six articles qui portent sur la thématique de la génération, de trois entretiens avec des écrivains francophones, d’une traduction inédite et de dix comptes rendus. À la fin, les notices bio- bibliographiques donnent un plus de valeur au recueil dont les compositions scientifiques sont signées par des spécialistes de renommé dans le champ où ils activent. Préoccupées à la fois par l’aspect formel et par les idées véhiculées par ceux qui ont contribué à la réalisation de cette édition, les responsables du numéro ont muni le présent recueil d’un avant-propos censé démêler les fils tordus de l’acception du terme « génération ». En essayant d’expliquer les sens adjacents de ce mot, Ileana Neli Eiben et Ioana Marcu arrivent, en fait, à expliquer la popularité du terme, consacré dans plusieurs domaines : histoire, sociologie, littérature, etc. Ce recueil collectif se veut être une incursion dans la littérature de langue française contemporaine, construite à partir de cette notion de « génération », comprise tantôt comme fondement sur lequel s’appuie la production textuelle, tantôt comme une catégorisation des individus appartenant aux littératures française et francophones. Pour placer les discussions qui jaillissent à propos de cette notion dans un cadre contextuel bien articulé et expliqué, dès le début, Antoine Compagnon, critique littéraire consacré, propose une esquisse de ce que le mot génération signifie et, le plus important, quel est le rapport et la relevance de ce terme dans la littérature. Nouveau monde vs. vieux monde, innovation et désuétude, imitation et originalité, voilà les enjeux auxquels le monde des écrivains et la littérature doivent faire face. Le professeur Antoine Compagnon réussit à faire, en quelques pages, une excellente introduction qui prépare le terrain pour les réflexions qui vont s’enchaîner à propos du rapport établi entre « génération » et « littérature ». Réunies sous l’emblème « générations », les six contributions du dossier thématique attestent une multiplicité de points de vue sur le mot « génération », appliqué sur un vaste corpus textuel. Sartre, Queneau, Ducharme, Sylvie Germain, Philippe Jaccottet, François Weyergans, Francis Bebey, Soraya Nini, Hadjila Kemoum, Dalila Kerchouche, Faïza Guène, ce sont les noms qui figurent dans l’inventaire des écrivains choisis pour illustrer la polyvalence du mot « génération » en littérature. Le premier article qui ouvre cette section du recueil est le produit d’une analyse appliquée par la chercheure Margareta Gyurcsik sur les romans de Sartre, Queneau, Ducharme. Prenant comme point de départ la métaphasique et les représentations de la métaphasique, l’auteure distingue deux générations d’écrivains existentialistes, utilisant comme