AGAPES FRANCOPHONES 2023

Halina CHMIEL-BOZEK Université Pédagogique de Cracovie, Pologne 328 votre pays, on donne un pourboire ? » et « Lucie a laissé 3 euros de pourboire. Qu ’ est-ce que vous pensez de ce pourboire ? » ( Texto 1 48). Dans Texto 2 , nous trouvons un questionnaire sur les règles d ’ accueil qui vise, à la fois, à réfléchir sur les normes propres au comportement quotidien dans une culture donnée. Pour avoir conscience des différences et se comporter de manière polie, l ’ apprenant répond aux questions suivantes : Dans votre pays… a. On invite : 1. pour prendre le petit déjeuner. 2. pour le déjeuner. 3. pour prendre un café l ’ après-midi. 4. pour prendre un apéritif. 5. pour un dîner. b. Vous recevez des amis : 1. 1 fois par semaine. 2. 2 fois par semaine. 3. seulement le week-end. c. Il est possible d ’ aller boire un café chez des amis sans être invité(e) 1 Oui 2 Non d. Dans quelle pièce de la maison/ de l ’ appartement recevez-vous vos amis ? e. Vous êtes invité(e) à dîner. Vous apportez : 1. des fleurs. 2. un gâteau. 3. du vin 4. … ( Texto 2 44) En posant des questions, on manifeste le désir de comprendre des normes et des points de vue différents. Cela signifie qu ’ on a la conscience que l ’ altérité existe et que certains phénomènes peuvent être perçus différemment selon les cultures. Le manuel #LaClasse A1 propose de réaliser un questionnaire pour connaître les habitudes alimentaires de potentiels correspondants des apprenants. Ces derniers sont censés se renseigner sur les plats typiques du pays de leurs hôtes et chercher des informations sur les habitudes alimentaires dans leur propre pays ( #LaClasse A1 59). Grâce à cette activité, les apprenants peuvent s ’ entraîner à « faire preuve de sensibilité et de respect pour les différents points de vue et normes socioculturels » (Conseil de l ’ Europe 2021, 120). Les exercices de ce type peuvent servir, à la fois, à « anticiper [ … ] les malentendus dus aux différences socioculturelles » (Conseil de l ’ Europe 2021, 120) surtout dans la vie privée.

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