AGAPES FRANCOPHONES 2023

Halina CHMIEL-BOZEK Université Pédagogique de Cracovie, Pologne 330 pourquoi la série Texto propose un cycle de tâches qui consistent uniquement à lire correctement les émotions exprimées par la mimique et le langage non verbal. L ’ apprenant doit, par exemple, associer le texte aux gestes présentés sur les photos ( Texto 1 22, 34, 48, 60 ; Texto 2 13, 82, 90), regarder les photos et indiquer une attitude correcte ( Texto 1 60), caractériser les relations humaines présentes sur les photos ( Texto 1 68, 74 ; Texto 2 50), créer des dialogues à partir de la mimique présentée sur les photos ( Texto 1 74 ; Texto 2 50) ou interpréter la mimique et le langage non verbal ( Texto 1 80, 86 ; Texto 2 18, 24, 30, 44, 56, 70, 96, 108). Pour faciliter la communication dans des situations conflictuelles, le manuel Exploits 4 , introduit du vocabulaire et des exercices pour : faire des reproches, exprimer l ’ exaspération, demander pardon, accepter ou refuser des excuses (54). Les exercices proposés concernent des situations de la vie quotidienne. L ’ apprenant doit savoir réagir face à des situations délicates, lorsqu ’ on découvre, par exemple, que notre mère s ’ est inscrite sous un faux nom parmi nos amis sur un réseau social ou lorsque notre voisin joue de la trompette la nuit (55). Francofolie express 2 propose un exercice où l ’ apprenant endosse le rôle de médiateur dans une situation conflictuelle entre son ami Théo et ses parents. Il doit rédiger une réponse au mail de Théo pour lui faire comprendre que c ’ est lui qui a commis une erreur. Voici le mail de Théo auquel répond l ’ apprenant : Salut ! J ’ ai une mauvaise nouvelle : on ne pourra pas aller à la mer le week-end prochain, comme prévu. Mes parents m ’ interdisent de prendre ma moto pendant trois mois !!! Tout ça parce [que] je n ’ avais pas mis mon casque et que j ’ ai eu une contravention ! Je suis vraiment trop énervé ! Si je pouvais, je partirais de chez moi ! Théo ( Francofolie express 2 , 81) Les deux exemples tirés du manuel Exploits 4 et Francofolie express 2 montrent que l ’ altérité n ’ est pas seulement une question de frontières officielles. Dans notre propre pays, même parmi nos proches, on peut trouver des personnes dont les normes différent des nôtres. Le manuel C ’ est parti ! 3 propose l ’ exercice le plus complexe de cette catégorie et le plus proche des notions clés de l ’ échelle visant à faciliter la communication dans des situations délicates et des désaccords. Les apprenants se voient proposer une tâche qui consiste à résoudre des problèmes de la vie