AGAPES FRANCOPHONES 2025

5 collective/des mythes anciens. En critique littéraire / en sciences connexes ❖ Faire appel aux études génétiques concernant la ‘naissance’ de l’œuvre littéraire, les racines des textes littéraires ; des éléments de la genèse et de l’ecdotique ; l’« épitexte » (Genette 1987), utilisé pour désigner des ressources explicatives situées à l’origine, à l’extérieur du livre : interviews, entretiens, correspondances, journaux intimes, etc. ❖ Faire appel à et exploiter la féconde connexion de la littérature avec la psychogénéalogie : l’individu « sans racines » se voit forcé de reconstituer son arbre généalogique. ❖ Faire appel aux études épistémocritiques : mettre sous la loupe les origines de l’être humain, relié à son ascendance à travers des liens de sang et d’un héritage transmis d’une génération à l’autre. ❖ Analyser et inventorier les manifestes littéraires / linguistiques qui enracinent une nouvelle mouvance esthétique / littéraire. ❖ Faire appel aux études anthropologiques afin de connaître les racines d’une société c’est recenser la population, les racines des maux et des guerres, la racine des coutumes, des métiers (la lignée des métiers). ❖ Faire appel à la critique postcoloniale pour examiner comment les œuvres littéraires traitent les thèmes de l’entre -deux (Homi Bhabha 1994), de racines culturelles et d’héritage dans un contexte du colonialisme, de la colonisation et de la décolonisation. Structure du numéro Départi en trois : conférences plénières, littérature française et littératures francophones, le présent numéro de la revue « Agapes francophones » suit de près les sections du colloque qui a eu lieu juste après l’équinoxe du printemps 2025. Les trois conférences trouvées en tête s’intéressent à la