AGAPES FRANCOPHONES 2025

La métaphore du retour dans le dossier génétique Le jeune homme d’Annie Ernaux 142 L’écriture ernalienne est infusée par le sensoriel, et les feuillets de l’avant -texte abondent en verbes, en syntagmes récurrents qui rappellent l’idée du retour : « retrouver, revivre, retourner là, vivre deux fois, tout ce qui a été vécu, etc. » (Ernaux NAF 28647). Les verbes autour desquels se forge le texte à venir, suggèrent la dimension phénoménologique de l’écrit et soutiennent l’instauration du texte : vivre, suivre, revivre, retrouver, raconter, etc. « : vivre et suivre passion ou peut-être revivre : on n’atteint pas la réalité Deux espaces, deux x/ le passé et le présent /Rouen et Cergy « L’éternel étudiant » cela me fait penser à Cioran Cette illusion de la ressemblance Le reflet de l’époque – « Chacun sa merde » ». (Ernaux NAF 28647). « Le mode de vie étudiant que je retrouve : les cafés, l’absence d’horaires, sorties, la précarité intellectuelle Je ne crois pas qu’un homme ait pu/su ? dire ce trouble du temps avec un être plus jeune-cette vie en palimpseste – cette impression de vivre deux fois sa jeunesse ». (Ernaux NAF 28647). « Il y a un rapport x entre la scène /Sées ? de sept.90 et ce que je vis maintenant, qui la préparent ». (Ernaux NAF 28647). « Porteur de ma mémoire, de ma 1 ère nuit. Incorporation du passé ». (Ernaux NAF 28647). Dans cette chemise, on a découvert un feuillet qui contient un collage intitulé « La longue mémoir e 65 » suivi par un texte révélateur qui informe sur le rôle du jeune homme en tant que relais du processus de remémoration et déclencheur du retour à l’essentiel, au processus de création : « Sans doute son rôle dans ma vie était fini = celui de « passeur du temps » – cette sensation d’être en deux temps, etc. – les deux mondes » (Ernaux NAF 28647). Il est à noter le fait que le vécu de cette histoire est organiquement lié à la création du récit L’événement : « D’après lui, ma mémoire ne paraissait pas infinie. Mais j’étais avec lui pour me souvenir, pour revivre » (Ernaux NAF 28647). La fin de l’histoire d’amour, la rupture donne lieu au retour à l’écriture. La remémoration du vécu contenu dans ce récit court est le déclencheur de la création : « Raconter la dimension vécue du passé (…) Il a été le passeur du temps (c’est à lui que j’ai pu revivre le temps passé, me fait accéder à la saisie de mon être dans le temps, plusieurs à la fois) » (Ernaux NAF 28647). 65 Structures soulignées par Ernaux dans le texte du dossier génétique.